МО, г.Мытищи, ул. Борисовка, 24а
8 (915) 412 28 58
Мы в соц. сетях:
slaid1

Добро пожаловать!

Дорогие родители и гости нашего сайта! Давайте подарим нашим детям безграничную любовь и счастливое детство. Для этого окружим их теплом, вниманием и конечно же создадим условия для гармоничного развития личности. На каждом этапе своего развития ребенок нуждается в особом подходе, который ориентирован на зону его ближайшего развития. Зона ближайшего развития- это уровень развития ребенка, который достигается во взаимодействии со взрослыми и не проявляется в самостоятельной деятельности малыша. Главная задача нашего центра – раскрыть потенциал вашего ребенка при помощи интересных развивающих программ и комплексных психологических методик, помочь ему самостоятельно преодолевать трудности и грамотно направлять познавательную активность.
В нашем центре «Сава» ваши дети смогут реализовать себя в творчестве, показать свои успехи в спорте и танцах, а также выучить английский язык. Высококвалифицированные специалисты помогут дошкольникам подготовиться к школе, а школьникам- стать успешным на уроках. Для самых маленьких есть развивающие занятия от 1 года, где малыши приобретают первые навыки общения в группе, развивают речь и мелкую моторику.

 
Для детей с особыми образовательными потребностями в детском центре «Сава» функционирует широкий спектр занятий коррекционного направления. Опытные психологи и дефектологи помогут скорректировать индивидуальную траекторию развития вашего ребенка.

 
В нашем центре работает программа реабилитации для детей со специфическим искажением в развитии (детский ранний аутизм). Программа позволяет успешно адаптировать деток в социуме и в окружающем мире, помогает снизить негативные проявления и научить радоваться жизни.

 
Давайте поможем нашим детям стать успешными и счастливыми! Наш детский развивающий центр «Сава» в г. Мытищи поможет вам создать самые благоприятные условия для развития вашего ребенка.

Наши новости

Занятия с нейропсихологом на батутах в г.Мытищи! 21 08 2017 iron-people-138-sm-54-2-700x700

Детский нейропсихолог – это специалист в области формирования мозговой организации психических процессов. Всю информацию из вне наш мозг получает от анализаторов: слухового, зрительного, тактильного, проприорецепторов, отвечающих за положение тела в пространстве. Задача нашего мозга- сынтегрировать ощущения от всех органов чувств и дать адаптивный ответ. Зачастую ребенку это бывает сложно сделать по ряду причин, которые кроются […]

Сенсорно-интегрированная логотерапия. 21 08 2017 IMG_4431

Сенсорно-интегрированные занятия и игры, которые в них входят,  являются  сильным стимулом для развития речи и преодоления речевого негативизма. Ребенок в ходе занятия получает различные ощущения, необходимые для созревания нервной системы. Специалист не навязывает свои правила, а «идёт за ребёнком» в ходе совместной игры, направляя и формируя двигательную и речевую деятельность. Такое взаимодействие очень важно для […]

Что такое «Floortime» ? 14 02 2017 Father and son playing with a train set

Программа Floortime лежит в основе терапевтической модели DIR (прим. переводчика – Developmental — развивающая, Individual differences – учитывающая индивидуальные особенности, Relationship-based – основанная на построении отношений), которая рассчитана на детей младшего и школьного возраста, имеющих различные трудности в развитии, включая расстройства аутистического спектра, а также их семей. Целью коррекции с помощью методики Floortime, является построение […]

Что дает игра детскому развитию и каковы ее возможности в коррекционной помощи аутичному ребенку? 14 02 2017 igroterapiya-150x150

Моделируя в сюжетной игре житейские события, человеческие отношения, ребенок формирует собственное эмоционально-смысловое пространство, куда входят его личные предпочтения, цели, желания (и, соответственно, «нежелания»), и представления о себе, об отношениях в собственной семье, о близких людях, впоследствии – о друзьях, о том «что такое хорошо и что такое плохо». Та система эмоциональных смыслов, которая складывается у […]